Indonesian Journal of Education And Midwifery Care (IJFMC) Tri, Hanggono Achmad text Bandung Prodi Magister Kebidanan Fakultas Kedokteran Universitas Padjadjaran 2016 Volume 3, No.2, Juni 77 hlm : tabel ; 30 cm Penulisan artikel di bagian awal membahas judul hubungan kinerja tutor dan kualitas skenario terhadap keefektifan kelompok pada metode belajar Problem Based Learning Tri Hanggono Achmad (Pelindung) Pelayanan Kebidanan Indonesia Pendidikan 362.198.259.807 362.198.259.807 TRI j pISSN : 2407-1951 eISSN : 2442-3629 20230331110316 INLIS000000000000805 Converted from MARCXML to MODS version 3.5 using MARC21slim2MODS3-5.xsl (Revision 1.106 2014/12/19)